根据电路图连接实物图***首先要看懂图，图都看不懂，怎么可能画的出来。电路无非2种连接，串联和并联。串联电路的连接方法：串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
了解基本符号：***在画电路图之前，首先要了解基本电路元件的符号。常见的电路元件包括电源、电阻、电容、电感、开关、灯泡等。这些元件都有自己的标准符号，可以在物理教科书或网络上找到相关信息。
(1)电流流向法***从电源的正极开始，沿着电流的流向依次连接实物，直到电***源的负极。连接串联电路时采用这种方法既快捷又准确。(2)先支路后干路法***顾名思义，这是连接并联电路常采用的一种方法。
看实物画出电路图。看图连元件作图。根据要求设计电路。识别错误电路，并画出正确的图。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。 串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。 从下边电动机开始逐个元件向上接，最后给总开关接电源。 从电源的一个极出发，先沿着电路的一个回路，用横平竖直的笔划作导线把先后遇到的元件相应符号逐个画出并串联起来。把其余的支路并联在相应的结点上。按照画电路图的要求，将上述草图整理成电路图。 电气系统图维修常用电气安装接线图电气系统图框图展开接线图电气部件平面布局图、系统图。系统图或框图用符号或带注释的框，概略地表示系统或分系统的基本结构、相互关系及其主要特征的概略图。 第一，图纸上的符号***电工设备在图纸上都是以符号的形式来表示的。如果我们不知道哪个符号代表什么设备，那么我们就无法看懂电工图纸。不管你是做建筑电工，装修电工，维修电工，控制设计等等都要过电工图形符号这一关。 电力工程图纸入门1***电气图纸入门基础知识有：电气图分类、电气图原理、电气安装接线图、电气图中区域的划分、电气符号。电工图是电工技术中各种电磁关系、电信号关系、电器设备布置安装的图的统称。 教你三步看懂电路图***一，理论知识积累。电工看电路图是需要一定的知识积累，例如：单相电和交流电，电路的基本原理，电流的方向，电压的计算，额定功率的定义等等，这些基础的电工理论知识都需要积累，因为这是基础的基础。 电工图纸是电气工程师和电工们设计、构建和分析电路的基本工具。该图纸使用一组符号来表示电气元件，如电池、电容器、开关、电感器、电阻器、变压器等，并用连线表示这些元件之间的电连接。 结合基础知识看图***无论看电力系统图，还是看电子电路图，都需要具备一定的电工、电子技术的基础理论知识，只有掌握了和电气图有关的基本理论知识才能更好、更准确地识读电路图。 电路图的知识会要求大家画出简单的串联电路与并联电路的电路图。 连接简单的串联电路和并联电路：电路的两种基本连接方法是串联和并联。如果把元件逐个顺序连接起来接入电路，这种连接方法叫做串联，如果把元件的两端分别连接起来接入电路，这种连接方法叫做并联。 分析电路时，通过识别图纸上所画的各种电路元件符号，以及它们之间的连接方式，就可以了解电路实际工作时的原理，原理图就是用来体现电子电路的工作原理的一种工具。 初三物理看懂电路图方法如下：基本原则***导线电阻为零。所以可以将没有其他元件的一根导线简化为一个点。电流表电阻很小，简化时可以当成导线处理。电压表电阻很大，简化时可以当成断路处理。 九年级物理电路知识点：简化电路图、识别串并联、电表示数变化***简化电路图***从整体角度分析电路。从电源正极（或负极）出发，先看电路的干路部分，再看支路部分（如果有支路）。判断电路中电表测量的对象。 定义：(1)通路：处处接通的电路；(2)开路：断开的电路；(3)短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。 汽车线束图汽车电路的组成：(1)电源电路：它由蓄电池、发电机、调压器和工况显示装置等组成。它的主要任务是为整车所有电器设备供电，保持供电电压的稳定。 熟悉各种开关和继电器的功能和状态。在汽车电路图识别过程中，熟悉开关和继电器的功能状态也很重要。区分相关电路之间的关系。在汽车电路中，某个系统电路可能有多个器件和支路，每个器件和电路之间存在一定的关联。 ）对整车电路图识读要点***（1）对整车电路图进行分解。（2）认真阅读图注。（3）熟悉线路的配线和颜色标记。（4）熟悉控制元件的作用。（5）熟记回路原则和搭铁极性。（6）了解继电器的工作状态。 ．把整车电路按功能及工作原理划分成若干独立的电路系统，这样可解决整车电路庞大、复杂，分析起来困难的问题。 汽车电路图的识读方法如下：了解电路图符号和线条的含义。汽车电路图中的符号和线路类型需要熟悉，例如电池符号、电压表符号、开关符号、熔断器符号等等。分析整个电路图的结构。 电气符号汽车上所有的电器都用电路图中的电气符号来表示。电器符号是简单的图形符号，只是粗略地表示电器的外观。文字用在图形符号上或旁边来解释电器的名称。 本文转载自互联网，如有侵权，联系删除