1、单片机课程设计要以89C51的基本知识和方法为基础，通过系统扩展达到应用单片机解决不太复杂的实际问题的目的。
2、原***文***：***一．目的***1．***进一步熟悉和掌握8051单片机的结构及工作原理。2．***掌握单片机的接口技术及相关***芯片的外特性，控制方法。
3、因为单片机这么课是一门实践性很强的课程，单纯学习课本不能掌握这门知识，经过课程设计，你的硬件设计能力和编程能力都能得到提升。
4、课程设计的目的与意义在于让我们将理论与实践相结合。培养我们综合运用电子课程中的理论知识解决实际性问题的能力。
5、课程设计的目的***设计一个单片机控制的交通信号灯控制系统设计，从而锻炼自己的动手能力，深入了解一下交通灯的工作原理。
6、预备项目1（2学时）项目任务：认识单片机***项目目的：了解单片机及其应用，明确课程学习内容及目标，初步掌握DP-51PRO单片机综合仿真实验仪使用方法。
单片机课程设计要以89C51的基本知识和方法为基础，通过系统扩展达到应用单片机解决不太复杂的实际问题的目的。
．***通过课程设计，掌握以单片机核心的电路设计的基本方法和技术，了解表关电路参数的计算方法。4．***通过实际程序设计和调试，逐步掌握模块化程序设计方法和调试技术。
简论单片机课程中单片机实验教学探究***论文摘要：单片机的开发与应用、学习将造就一批计算机智能化控制的工程师、科学家。一些中等院校也相继开设了单片机课程设计及相关的课程。
单片机课程设计的内容。最好用汇编语言，实在不行，C语言也可以。需要大家快速点。***以6个数码管中间4个分别代表东南西北4个方向，以数码管的上、中、下3个横段分别代表红、绿、黄三盏灯，绿灯变黄灯时，黄灯闪烁两次。
本设计以凌阳公司生产的61单片机为主控芯片制作了语音控制小车，实现了语音采集，语音播放以及特定人的语音识别功能。在此基础上实现了声音对小车的前进、倒车、左转、右转以及停车等状态的控制。
采用单片机可以完成很多功能，现在很多电子产品都要用到单片机。因为单片机这么课是一门实践性很强的课程，单纯学习课本不能掌握这门知识，经过课程设计，你的硬件设计能力和编程能力都能得到提升。
LED是发光二极管Light***Emitting***Diode的英文缩写。 钻孔：把外购的成型铁皮字固定到合适的位置，用电钻钻孔：5MM或8毫米，间距根据外招牌制安装的高度和制作成本而定的，一般LED中心间距为：10--30毫米，间距越小，效果越好，成本越高。字幕广告用途很大的。 其实这就是步进电机的使用最为简单的功能***不过有点复杂。 P1口接一个数码管，一个按键可以接在P2作外部中断。 单片机课程设计要以89C51的基本知识和方法为基础，通过系统扩展达到应用单片机解决不太复杂的实际问题的目的。 本文转载自互联网，如有侵权，联系删除